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ExtraGuppYEd - Jeux pour la classe

www.jeuxpourlaclasse.fr


Le site d'une enseignante spécialisée qui aime jouer ! Des jeux issus de la recherche pédagogique d'une enseignante spécialisée, pour aider les élèves en difficultés à mieux lire et à renforcer leurs compétences.


Course aux lettres CP - par webmestre le 11/09/2019 @ 23:47 


Pourquoi ce jeu ? Mon expérience :
Vers le déchiffrage syllabique :

Cliquez sur limage pour télécharger le jeu complet.

course_lettres.jpgCertains enfants de CP n'ont pas encore bien compris le fonctionnement du code, la lecture garde son aspect magique. Ils semblent alors attentistes ou mettent en œuvre peu de stratégies et piétinent. Peu de stratégies ne veut pas dire aucune ! Une de ces stratégies que j'ai repérées est celle que j'appelle "de la première lettre", stratégie que vous aussi, vous avez déjà observée chez vos élèves.

C'est un début, c'est-à-dire que l'enfant a compris ou est en train d'en prendre conscience, qu'une lettre fait un son et que cette lettre avec son son du début du mot peut permettre de "trouver" ce mot et de l'identifier parmi d'autres.
Amener l'enfant à utiliser cette stratégie permet de renforcer les correspondances graphies/phonies et de mieux comprendre comment il faut faire pour lire un mot.Quand on apprend, il y a en effet des choses à faire, ça ne vient pas tout seul.
 
En jouant et en manipulant, l'enfant s'exerce, renforce puis maîtrise cette stratégie  elle va lui permettre d'aller plus loin, d'aller vers le déchiffrage syllabique car la stratégie de la première lettre devenant alors insuffisante, il ressentira le besoin d'essayer autre chose.

 

Objectifs : 

  • reconnaître et nommer les lettres
  • repérer oralement et à l’écrit la première lettre d’un mot. Ex : a de avion · faire la correspondance phonie/graphie
  • prendre conscience du fonctionnement du code en débutant des stratégies pour apprendre à lire et à écrire

But du jeu : arriver le premier au bout de la piste.

Comment jouer ?
Lorsque le joueur tombe sur une case lettre, il doit trouver une image dun mot commençant par cette lettre.
Quand il tombe sur une case "image", il doit dire par quelle lettre commence le mot sur limage qu'on lui montre.
S'il réussit, il reste sur la case, sinon, il recule du nombre de points qu'il vient de faire.

Contenu du jeu : pour 4 joueurs : 

  • 4 séries de 28 images avec au verso les mots commençant par chaque lettre de l’alphabet + la lettre é. Chaque série est d’une couleur différente pour faciliter la préparation du jeu. 
  • 4 cartons de tri de mots et/ou d’images pour s’entraîner en solo
  • une piste de jeu avec des cases lettres, images, pénalités et bonus.
  • à prévoir : un dé à jouer
  • une fiche d’exo
  • une règle du jeu
  • des pistes de prolongements possibles

Ci dessous : les cartes images (oral) avec au verso de chacune les mots correspondants (visualiser)
course_lettres_cartes.jpg
Attention ! Pour imprimer votre jeu suivez ces indications ! Imprimez d’abord les images puis au verso de chaque feuille d’images, imprimez les mots. Repérez bien le sens de sortie des feuilles de votre imprimante ! Chaque mot doit être au dos de SON image !
 

Course aux lettres CP - par webmestre le 11/09/2019 @ 23:47 


Pourquoi ce jeu ? Mon expérience :
Vers le déchiffrage syllabique :

Cliquez sur limage pour télécharger le jeu complet.

course_lettres.jpgCertains enfants de CP n'ont pas encore bien compris le fonctionnement du code, la lecture garde son aspect magique. Ils semblent alors attentistes ou mettent en œuvre peu de stratégies et piétinent. Peu de stratégies ne veut pas dire aucune ! Une de ces stratégies que j'ai repérées est celle que j'appelle "de la première lettre", stratégie que vous aussi, vous avez déjà observée chez vos élèves.

C'est un début, c'est-à-dire que l'enfant a compris ou est en train d'en prendre conscience, qu'une lettre fait un son et que cette lettre avec son son du début du mot peut permettre de "trouver" ce mot et de l'identifier parmi d'autres.
Amener l'enfant à utiliser cette stratégie permet de renforcer les correspondances graphies/phonies et de mieux comprendre comment il faut faire pour lire un mot.Quand on apprend, il y a en effet des choses à faire, ça ne vient pas tout seul.
 
En jouant et en manipulant, l'enfant s'exerce, renforce puis maîtrise cette stratégie  elle va lui permettre d'aller plus loin, d'aller vers le déchiffrage syllabique car la stratégie de la première lettre devenant alors insuffisante, il ressentira le besoin d'essayer autre chose.

 

Objectifs : 

  • reconnaître et nommer les lettres
  • repérer oralement et à l’écrit la première lettre d’un mot. Ex : a de avion · faire la correspondance phonie/graphie
  • prendre conscience du fonctionnement du code en débutant des stratégies pour apprendre à lire et à écrire

But du jeu : arriver le premier au bout de la piste.

Comment jouer ?
Lorsque le joueur tombe sur une case lettre, il doit trouver une image dun mot commençant par cette lettre.
Quand il tombe sur une case "image", il doit dire par quelle lettre commence le mot sur limage qu'on lui montre.
S'il réussit, il reste sur la case, sinon, il recule du nombre de points qu'il vient de faire.

Contenu du jeu : pour 4 joueurs : 

  • 4 séries de 28 images avec au verso les mots commençant par chaque lettre de l’alphabet + la lettre é. Chaque série est d’une couleur différente pour faciliter la préparation du jeu. 
  • 4 cartons de tri de mots et/ou d’images pour s’entraîner en solo
  • une piste de jeu avec des cases lettres, images, pénalités et bonus.
  • à prévoir : un dé à jouer
  • une fiche d’exo
  • une règle du jeu
  • des pistes de prolongements possibles

Ci dessous : les cartes images (oral) avec au verso de chacune les mots correspondants (visualiser)
course_lettres_cartes.jpg
Attention ! Pour imprimer votre jeu suivez ces indications ! Imprimez d’abord les images puis au verso de chaque feuille d’images, imprimez les mots. Repérez bien le sens de sortie des feuilles de votre imprimante ! Chaque mot doit être au dos de SON image !
 

(11/09/2019 @ 23:47)

Pour la rentrée et début d'année - par webmestre le 11/09/2019 @ 20:28 

FAIRE LE PLEIN D'IDÉES POUR LA RENTRÉE

rentree4.pngPour débuter l'année, trouvez ci-dessous quelques jeux pour vos élèves :

Pour les cycles 1 & 2 :

Discrimination visuelle, langage, couleurs :

Loto couleurs SPOT le chien
Loto des Papillons

Album Bon appétit  Monsieur Lapin

Loto "Qui mange quoi ?

Les nombres de 0 à 6 :

Le jeu des paniers
Loto des nombres 1 2 3 4 5 6
Pour le cycle 2 :

Mémorisation :

KIM visuel et auditif

Les lettres :

Jeu de l'oie des lettres
UNO alphabet

Conscience phonique :

Sons/Syllabes

Phonie/Graphie :

Jeu de l'oie des graphèmes
UNO des graphèmes

Combinatoire

Le Croq'syllabes

Mémorisation de mots Ecrire des mots

Utiliser les lettres en plastique pour écrire des mots

Math numération :

Jeu de l'oie de 0 à 69

Mémorisation des doubles

Loto des doubles

Réviser les tables de multiplication : 

Loto des tables de multiplication

Syllabes écrites :

7 familles mots à 2 syllabes

7familles mots à 3 syllabes

7familles mots à 4 syllabes

Stratégies de lecture :

Loto mots et images

Mémoriser les jours de la semaine :

UNO des jours de la semaine

Le menteur des jours de la semaine
Pour le cycle 3 :

Conjugaison :

7 familles du présent
Loto conjugaison

Math :

 Trivial Pusrsuit Math

Réviser les grands nombres

Loto des portraits des nombres

Comprendre la construction des décimaux  : 

Fabriquer des décimaux

7 familles des décimaux

Mistigri Nombre et Fraction

Pour la rentrée et début d'année - par webmestre le 11/09/2019 @ 20:28 

FAIRE LE PLEIN D'IDÉES POUR LA RENTRÉE

rentree4.pngPour débuter l'année, trouvez ci-dessous quelques jeux pour vos élèves :

Pour les cycles 1 & 2 :

Discrimination visuelle, langage, couleurs :

Loto couleurs SPOT le chien
Loto des Papillons

Album Bon appétit  Monsieur Lapin

Loto "Qui mange quoi ?

Les nombres de 0 à 6 :

Le jeu des paniers
Loto des nombres 1 2 3 4 5 6
Pour le cycle 2 :

Mémorisation :

KIM visuel et auditif

Les lettres :

Jeu de l'oie des lettres
UNO alphabet

Conscience phonique :

Sons/Syllabes

Phonie/Graphie :

Jeu de l'oie des graphèmes
UNO des graphèmes

Combinatoire

Le Croq'syllabes

Mémorisation de mots Ecrire des mots

Utiliser les lettres en plastique pour écrire des mots

Math numération :

Jeu de l'oie de 0 à 69

Mémorisation des doubles

Loto des doubles

Réviser les tables de multiplication : 

Loto des tables de multiplication

Syllabes écrites :

7 familles mots à 2 syllabes

7familles mots à 3 syllabes

7familles mots à 4 syllabes

Stratégies de lecture :

Loto mots et images

Mémoriser les jours de la semaine :

UNO des jours de la semaine

Le menteur des jours de la semaine
Pour le cycle 3 :

Conjugaison :

7 familles du présent
Loto conjugaison

Math :

 Trivial Pusrsuit Math

Réviser les grands nombres

Loto des portraits des nombres

Comprendre la construction des décimaux  : 

Fabriquer des décimaux

7 familles des décimaux

Mistigri Nombre et Fraction

(11/09/2019 @ 20:28)

Loto des mots interrogatifs - par webmestre le 11/09/2019 @ 20:11 

Loto des mots interrogatifs

Clic ! sur l'image pour accéder au téléchargement.

Objectifs :

  • Objectifs :
    Mémoriser les mots pour les reconnaître rapidement

  • Mémoriser les mots pour les écrire sans erreur.

But du jeu :

Être le premier à avoir complété son carton

Matériel :
8 cartons de 8 mots interrogatifs
64 cartes des mots interrogatifs écrits en rouge
1 règle du jeu

loto_lecture_mots_interrogatifs_jeuxpourlaclasse.jpg

Loto des mots interrogatifs - par webmestre le 11/09/2019 @ 20:11 

Loto des mots interrogatifs

Clic ! sur l'image pour accéder au téléchargement.

Objectifs :

  • Objectifs :
    Mémoriser les mots pour les reconnaître rapidement

  • Mémoriser les mots pour les écrire sans erreur.

But du jeu :

Être le premier à avoir complété son carton

Matériel :
8 cartons de 8 mots interrogatifs
64 cartes des mots interrogatifs écrits en rouge
1 règle du jeu

loto_lecture_mots_interrogatifs_jeuxpourlaclasse.jpg

(11/09/2019 @ 20:11)

Loto du phonème final - par webmestre le 11/09/2019 @ 20:11 

Loto du phonème final

Objectifs :

  • Exercer la conscience phonique des phonèmes
  • Repérer le phonème final

loto_phoneme_final.jpg

But du jeu :

  • Remplir son carton le premier

Contenu  pour 6 joueurs :

  • 6 cartons de loto
  • 10 cartes mots référence à découper
  • A prévoir : une cinquantaine de jetons

Comment jouer ?

1. Donner un carton à chaque joueur.

2. Nommer chaque image.

3. Pour aider les élèves en difficultés, repérer avec eux le phonème final.

4. Mélanger les cartes références.

5. Le premier joueur pioche une carte et la nomme : ex : miroir.

6. Chaque joueur doit chercher sur son carton le mot qui se termine comme miroir, ex : arrosoir. Le joueur qui a le mot correspondant sur son carton, pose un jeton sur son image.

7. Le gagnant est celui qui a rempli son carton le premier et il annonce : « Carton plein ! »

8. La partie continue de manière à ce que les joueurs puissent jouer jusqu’à la fin et donc puissent continuer à s’exercer.

BON JEU

www.jeuxpourlaclasse.fr

Loto du phonème final - par webmestre le 11/09/2019 @ 20:11 

Loto du phonème final

Objectifs :

  • Exercer la conscience phonique des phonèmes
  • Repérer le phonème final

loto_phoneme_final.jpg

But du jeu :

  • Remplir son carton le premier

Contenu  pour 6 joueurs :

  • 6 cartons de loto
  • 10 cartes mots référence à découper
  • A prévoir : une cinquantaine de jetons

Comment jouer ?

1. Donner un carton à chaque joueur.

2. Nommer chaque image.

3. Pour aider les élèves en difficultés, repérer avec eux le phonème final.

4. Mélanger les cartes références.

5. Le premier joueur pioche une carte et la nomme : ex : miroir.

6. Chaque joueur doit chercher sur son carton le mot qui se termine comme miroir, ex : arrosoir. Le joueur qui a le mot correspondant sur son carton, pose un jeton sur son image.

7. Le gagnant est celui qui a rempli son carton le premier et il annonce : « Carton plein ! »

8. La partie continue de manière à ce que les joueurs puissent jouer jusqu’à la fin et donc puissent continuer à s’exercer.

BON JEU

www.jeuxpourlaclasse.fr

(11/09/2019 @ 20:11)

Loto Lecture Sauve-toi Jérémie - par webmestre le 11/09/2019 @ 20:10 

album sauve-toi-jeremie sur jeuxpourlaclasse

Loto « Sauve-toi Jérémie » à partir de l’album écrit par Susan Perez aux éditions « École des loisirs Collection Matou»

Maternelle CP CE1 Aide pédagogique

Cliquez sur l'image pour télécharger
loto jeremie jeuxpourlaclasse

Objectifs :

  • Aider à la construction du langage oral.
  • Mémoriser les phrases du livre et du jeu.
  • Comprendre le langage oral.
  • Mettre en œuvre des stratégies de lecture.

Contenu :

  • 6 cartons de loto
  • 10 cartes images
  • 10 cartes phrases
  • Des petits jetons « Jérémie » pour marquer les cases de son carton.
  • une règle du jeu
  • des pistes d'utilisation et d'adaptation selon les compétences des élèves

But du jeu :

Être le premier à avoir rempli tout son carton pour être le gagnant.

"Merci à Robin "mon assistant" qui a grandement participé à la mise en forme de ce jeu !"

Loto Lecture Sauve-toi Jérémie - par webmestre le 11/09/2019 @ 20:10 

album sauve-toi-jeremie sur jeuxpourlaclasse

Loto « Sauve-toi Jérémie » à partir de l’album écrit par Susan Perez aux éditions « École des loisirs Collection Matou»

Maternelle CP CE1 Aide pédagogique

Cliquez sur l'image pour télécharger
loto jeremie jeuxpourlaclasse

Objectifs :

  • Aider à la construction du langage oral.
  • Mémoriser les phrases du livre et du jeu.
  • Comprendre le langage oral.
  • Mettre en œuvre des stratégies de lecture.

Contenu :

  • 6 cartons de loto
  • 10 cartes images
  • 10 cartes phrases
  • Des petits jetons « Jérémie » pour marquer les cases de son carton.
  • une règle du jeu
  • des pistes d'utilisation et d'adaptation selon les compétences des élèves

But du jeu :

Être le premier à avoir rempli tout son carton pour être le gagnant.

"Merci à Robin "mon assistant" qui a grandement participé à la mise en forme de ce jeu !"

(11/09/2019 @ 20:10)

21/11/2019 @ 11:38

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