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ExtraGuppYEd - Cahiers pédagogiques

Les Cahiers pédagogiques


Depuis le début de la crise sanitaire majeure du COVID-19, le CRAP-Cahiers Pédagogiques mobilise toute son énergie à élaborer des repères pour agir quand tout est désorganisé à grande échelle. En tant que structure associative, nous avons dû également nous adapter notre organisation. Nous partageons ici avec vous cette expérience, et les réflexions menant notre action à travers cette période mouvementée.
Comment nous avons vécu ce début de crise Comme toute la société française, et notamment la communauté (...)

- L'actualité vue par le CRAP /


Le CRAP-Cahiers Pédagogiques face au Covid 19 

Depuis le début de la crise sanitaire majeure du COVID-19, le CRAP-Cahiers Pédagogiques mobilise toute son énergie à élaborer des repères pour agir quand tout est désorganisé à grande échelle. En tant que structure associative, nous avons dû également nous adapter notre organisation. Nous partageons ici avec vous cette expérience, et les réflexions menant notre action à travers cette période mouvementée.
Comment nous avons vécu ce début de crise Comme toute la société française, et notamment la communauté (...)

- L'actualité vue par le CRAP /

Le CRAP-Cahiers Pédagogiques face au Covid 19 

Depuis le début de la crise sanitaire majeure du COVID-19, le CRAP-Cahiers Pédagogiques mobilise toute son énergie à élaborer des repères pour agir quand tout est désorganisé à grande échelle. En tant que structure associative, nous avons dû également nous adapter notre organisation. Nous partageons ici avec vous cette expérience, et les réflexions menant notre action à travers cette période mouvementée.
Comment nous avons vécu ce début de crise Comme toute la société française, et notamment la communauté (...)

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(???)

Revue de presse du vendredi 27 mars 2020 

Quelques décisions du ministère, des inquiétudes, et quelques ressources, pour une petite revue de fin de semaine.
Ministère
Nouveau métier enseignant : Blanquer repousse la demande de la Cour des Comptes “Saisi par la Cour des comptes par un référé qui vise, à travers le statut des PLP, celui des certifiés, JM Blanquer ne va pas aller dans le sens attendu par la Cour. C'est ce que montre sa réponse rendue publique par la Cour. Le ministre « partage l'objectif d'efficience » de la Cour mais trouve (...)

- Les revues de presse

Revue de presse du vendredi 27 mars 2020 

Quelques décisions du ministère, des inquiétudes, et quelques ressources, pour une petite revue de fin de semaine.
Ministère
Nouveau métier enseignant : Blanquer repousse la demande de la Cour des Comptes “Saisi par la Cour des comptes par un référé qui vise, à travers le statut des PLP, celui des certifiés, JM Blanquer ne va pas aller dans le sens attendu par la Cour. C'est ce que montre sa réponse rendue publique par la Cour. Le ministre « partage l'objectif d'efficience » de la Cour mais trouve (...)

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(???)

« Devenir grand » 

Comment l'école peut-elle accompagner les élèves et les aider à grandir, jour après jour, individuellement et collectivement ? Dans une époque de crises politiques, sociales, environnementales ou sanitaires, comment l'école peut-elle contribuer à former une nouvelle génération de citoyens responsables, capables de changer positivement le monde ? De Perpignan au Bourget en passant par Langon, Devenir Grand nous emmène dans trois classes, aussi ordinaires qu'extraordinaires, et dévoile ce qui se joue (...)

- L'actualité vue par le CRAP /

« Devenir grand » 

Comment l'école peut-elle accompagner les élèves et les aider à grandir, jour après jour, individuellement et collectivement ? Dans une époque de crises politiques, sociales, environnementales ou sanitaires, comment l'école peut-elle contribuer à former une nouvelle génération de citoyens responsables, capables de changer positivement le monde ? De Perpignan au Bourget en passant par Langon, Devenir Grand nous emmène dans trois classes, aussi ordinaires qu'extraordinaires, et dévoile ce qui se joue (...)

- L'actualité vue par le CRAP /

(???)

La parole aux acteurs du film de Judith Grumbach, « Devenir grand » 

Nous avons interrogé plusieurs « acteurs » du film, des enseignants engagés qu'on voit à l'œuvre dans ce beau film.
Amélie Vacher, Professeure des Ecole à Langon (33)
Est-ce que vous pouvez dire ce qui a amené votre présence dans le film ?
J'enseigne dans une école publique de 15 classes. Après trois années de postes provisoires, j'ai obtenu un poste fixe en ZEP rurale dans une école dans laquelle je suis restée sept ans et je travaille à Langon depuis six ans maintenant.
D'une part, je crois (...)

- L'actualité vue par le CRAP /

La parole aux acteurs du film de Judith Grumbach, « Devenir grand » 

Nous avons interrogé plusieurs « acteurs » du film, des enseignants engagés qu'on voit à l'œuvre dans ce beau film.
Amélie Vacher, Professeure des Ecole à Langon (33)
Est-ce que vous pouvez dire ce qui a amené votre présence dans le film ?
J'enseigne dans une école publique de 15 classes. Après trois années de postes provisoires, j'ai obtenu un poste fixe en ZEP rurale dans une école dans laquelle je suis restée sept ans et je travaille à Langon depuis six ans maintenant.
D'une part, je crois (...)

- L'actualité vue par le CRAP /

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(???)

N° 560 : Urgence écologique : un défi pour l'école 

Les actualités éducatives
Éditorial La septième génération Agnès Berthe Le feuilleton du bac continue Cécile Blanchard « L'engagement des bénévoles est indispensable » Entretien avec Yann Chapin
Entretien « Émouvoir, c'est mon travail » Entretien avec Emmanuel Meirieu
L'école ailleurs L'architecture scolaire et la relation entre école et familles Laurent Fahrni
L'actualité de la recherche Quelle interculturalité pour une école plus ouverte sur le monde ? Claire Ravez
La chronique de Nipédu Connais-toi (...)

- Les sommaires

N° 560 : Urgence écologique : un défi pour l'école 

Les actualités éducatives
Éditorial La septième génération Agnès Berthe Le feuilleton du bac continue Cécile Blanchard « L'engagement des bénévoles est indispensable » Entretien avec Yann Chapin
Entretien « Émouvoir, c'est mon travail » Entretien avec Emmanuel Meirieu
L'école ailleurs L'architecture scolaire et la relation entre école et familles Laurent Fahrni
L'actualité de la recherche Quelle interculturalité pour une école plus ouverte sur le monde ? Claire Ravez
La chronique de Nipédu Connais-toi (...)

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Être à la hauteur 

Les Cahiers pédagogiques se sont intéressés depuis longtemps aux questions environnementales, depuis « l'étude du milieu » dans les années 50, jusqu'à des dossiers plus récents sur l'éducation au développement durable et deux ouvrages publiés en partenariat avec l'ex-Scérén (Canopé) sur le sujet.
Le présent dossier, lui, arrive à un moment crucial, où l'on ne parle plus seulement de développement durable, mais de cette grande transition écologique qui va bien au-delà de la « préservation de la nature ». Les (...)

- Les avant-propos

Être à la hauteur 

Les Cahiers pédagogiques se sont intéressés depuis longtemps aux questions environnementales, depuis « l'étude du milieu » dans les années 50, jusqu'à des dossiers plus récents sur l'éducation au développement durable et deux ouvrages publiés en partenariat avec l'ex-Scérén (Canopé) sur le sujet.
Le présent dossier, lui, arrive à un moment crucial, où l'on ne parle plus seulement de développement durable, mais de cette grande transition écologique qui va bien au-delà de la « préservation de la nature ». Les (...)

- Les avant-propos

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Quelle interculturalité pour une école plus ouverte sur le monde ? 

Ces dernières années, plusieurs textes officiels sont venus réaffirmer l'ambition interculturelle de l'école. En cours de langue, la médiation et la formation culturelle et interculturelle des élèves font partie des nouveaux programmes de lycée. Le référentiel de compétences des enseignants mentionne quant à lui qu'il leur revient de « participer au développement d'une compétence interculturelle chez les élèves », et plus largement qu'ils ont à « construire, mettre en œuvre et animer des situations (...)

- L'actualité éducative

Quelle interculturalité pour une école plus ouverte sur le monde ? 

Ces dernières années, plusieurs textes officiels sont venus réaffirmer l'ambition interculturelle de l'école. En cours de langue, la médiation et la formation culturelle et interculturelle des élèves font partie des nouveaux programmes de lycée. Le référentiel de compétences des enseignants mentionne quant à lui qu'il leur revient de « participer au développement d'une compétence interculturelle chez les élèves », et plus largement qu'ils ont à « construire, mettre en œuvre et animer des situations (...)

- L'actualité éducative

(???)

Connais-toi toi-même 

Si vous avez déjà complété l'un de ces tests de personnalité que l'on trouve dans la presse spécialisée, vous connaissez sans doute le Myers Briggs Test Indicator (MBTI), destiné à identifier le type psychologique d'un sujet. Inspiré des travaux de Carl Jung, le MBTI est aujourd'hui largement utilisé dans le recrutement ou le management. On trouve sur le web des dizaines de tests à télécharger ou d'applications destinées à vous permettre de découvrir votre type psychologique.
De prime abord, difficile (...)

- L'actualité éducative

Connais-toi toi-même 

Si vous avez déjà complété l'un de ces tests de personnalité que l'on trouve dans la presse spécialisée, vous connaissez sans doute le Myers Briggs Test Indicator (MBTI), destiné à identifier le type psychologique d'un sujet. Inspiré des travaux de Carl Jung, le MBTI est aujourd'hui largement utilisé dans le recrutement ou le management. On trouve sur le web des dizaines de tests à télécharger ou d'applications destinées à vous permettre de découvrir votre type psychologique.
De prime abord, difficile (...)

- L'actualité éducative

(???)

« Émouvoir, c'est mon travail » 

Son nom vous dira quelque chose, mais ça n'est pas le sujet, sauf peut-être au début de son aventure. Emmanuel Meirieu est homme de théâtre, metteur en scène touche-à-tout, et surtout aux émotions des personnages et des spectateurs. Il nous raconte son parcours, son métier et ses rencontres avec le public adolescent de ses pièces.
E. Meirieu ©Pascal Chantier
Quel a été votre rapport à l'école ?
J'ai connu de belles années en primaire, jusqu'au CE2, où j'ai dû quitter mon école brusquement. Ensuite, j'ai (...)

- L'actualité éducative

« Émouvoir, c'est mon travail » 

Son nom vous dira quelque chose, mais ça n'est pas le sujet, sauf peut-être au début de son aventure. Emmanuel Meirieu est homme de théâtre, metteur en scène touche-à-tout, et surtout aux émotions des personnages et des spectateurs. Il nous raconte son parcours, son métier et ses rencontres avec le public adolescent de ses pièces.
E. Meirieu ©Pascal Chantier
Quel a été votre rapport à l'école ?
J'ai connu de belles années en primaire, jusqu'au CE2, où j'ai dû quitter mon école brusquement. Ensuite, j'ai (...)

- L'actualité éducative

(???)

Le feuilleton du bac continue 

Début février 2020, le CRAP-Cahiers pédagogiques faisait, dans un communiqué de presse, un premier bilan, négatif, des épreuves communes de contrôle continu (E3C) et de la réforme du baccalauréat. Un avis que nous ne sommes pas seuls à partager. Tour d'horizon des derniers épisodes.
« Il semble que se soit instituée une confusion entre la logique de la certification (baccalauréat) et la logique de la formation (notes “balise”), qui devrait être au cœur de la réforme : le poids (effectif ou présumé) des (...)

- L'actualité éducative

Le feuilleton du bac continue 

Début février 2020, le CRAP-Cahiers pédagogiques faisait, dans un communiqué de presse, un premier bilan, négatif, des épreuves communes de contrôle continu (E3C) et de la réforme du baccalauréat. Un avis que nous ne sommes pas seuls à partager. Tour d'horizon des derniers épisodes.
« Il semble que se soit instituée une confusion entre la logique de la certification (baccalauréat) et la logique de la formation (notes “balise”), qui devrait être au cœur de la réforme : le poids (effectif ou présumé) des (...)

- L'actualité éducative

(???)

La septième génération 

Pas si facile de parler d'écologie à l'école.
À la complexité et à l'énormité des phénomènes climatiques s'ajoutent les questions des causes et des responsabilités.
Parfois nous assaillent, nous, enseignants, des doutes sur notre légitimité à transmettre : qui sommes-nous pour préparer les générations futures à des bouleversements d'une telle ampleur ? Ce que des jeunes de plus en plus nombreux nous rappellent à leur façon à travers la voix de Greta Thunberg quand elle appelle à des grèves d'étudiants et à des (...)

- Éditorial

La septième génération 

Pas si facile de parler d'écologie à l'école.
À la complexité et à l'énormité des phénomènes climatiques s'ajoutent les questions des causes et des responsabilités.
Parfois nous assaillent, nous, enseignants, des doutes sur notre légitimité à transmettre : qui sommes-nous pour préparer les générations futures à des bouleversements d'une telle ampleur ? Ce que des jeunes de plus en plus nombreux nous rappellent à leur façon à travers la voix de Greta Thunberg quand elle appelle à des grèves d'étudiants et à des (...)

- Éditorial

(???)

InterClass', éducation aux médias et à la citoyenneté 

L'ouvrage débute par le rappel du contexte de création du dispositif InterClass' : les attentats de janvier 2015 et les retours d'enseignants évoquant leurs difficultés devant des élèves qui n'étaient pas Charlie. InterClass', c'est d'abord un projet politique et social, rétablir le dialogue entre de jeunes banlieusards, dont on donne souvent une image négative dans les médias, et les journalistes de radio publique que ces jeunes n'écoutent pas et dont ils se défient autant que des autres journalistes. Les (...)

- Les livres du mois

InterClass', éducation aux médias et à la citoyenneté 

L'ouvrage débute par le rappel du contexte de création du dispositif InterClass' : les attentats de janvier 2015 et les retours d'enseignants évoquant leurs difficultés devant des élèves qui n'étaient pas Charlie. InterClass', c'est d'abord un projet politique et social, rétablir le dialogue entre de jeunes banlieusards, dont on donne souvent une image négative dans les médias, et les journalistes de radio publique que ces jeunes n'écoutent pas et dont ils se défient autant que des autres journalistes. Les (...)

- Les livres du mois

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Des ressources en tous genres 

Ouvrages de fond
Ils sont nombreux les livres qui évoquent les menaces de dérèglement climatique et la nécessaire transition écologique, qu'ils soient de nature scientifique, philosophique, journalistique ou militante. Nous nous contenterons ici de présenter un livre récent qui a le mérite de proposer une synthèse de ces questions, avec différents points de vue et pistes en guise de solutions, et qui renvoie à de nombreuses autres publications.
Edwin Zaccai, Deux degrés, Les Presses Sciences-Po, 2019 (...)

- Articles en ligne

Des ressources en tous genres 

Ouvrages de fond
Ils sont nombreux les livres qui évoquent les menaces de dérèglement climatique et la nécessaire transition écologique, qu'ils soient de nature scientifique, philosophique, journalistique ou militante. Nous nous contenterons ici de présenter un livre récent qui a le mérite de proposer une synthèse de ces questions, avec différents points de vue et pistes en guise de solutions, et qui renvoie à de nombreuses autres publications.
Edwin Zaccai, Deux degrés, Les Presses Sciences-Po, 2019 (...)

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(???)

Et la formation ? 

Enseigner le développement durable exige approche transversale et prise en compte de la complexité. Une équipe pluridisciplinaire a relevé le défi et a participé à l'élaboration d'un module professionnel à destination des enseignants du premier degré.
L'éducation au développement durable doit permettre aux élèves de réfléchir à la multiplicité des questions qui lui sont associées. Pour éviter la transmission d'une doxa nourrie exclusivement des bons gestes environnementaux, entrer dans la complexité apparait (...)

- Articles en ligne

Et la formation ? 

Enseigner le développement durable exige approche transversale et prise en compte de la complexité. Une équipe pluridisciplinaire a relevé le défi et a participé à l'élaboration d'un module professionnel à destination des enseignants du premier degré.
L'éducation au développement durable doit permettre aux élèves de réfléchir à la multiplicité des questions qui lui sont associées. Pour éviter la transmission d'une doxa nourrie exclusivement des bons gestes environnementaux, entrer dans la complexité apparait (...)

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(???)

L'impartialité engagée 

Les ingrédients d'une dynamique interdisciplinaire autour du développement durable à l'échelle d'un collège. Témoignage d'une professeure documentaliste.
Tout a débuté en 2008. Au cours d'une conversation informelle avec une collègue de sciences de la vie et de la Terre, nous avons ébauché un premier canevas autour de la biodiversité. Enseignante documentaliste de formation scientifique, convaincue qu'un tel sujet gagnait à être appréhendé dans le cadre d'une interdisciplinarité nourrie, j'ai également (...)

- Articles en ligne

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Les ingrédients d'une dynamique interdisciplinaire autour du développement durable à l'échelle d'un collège. Témoignage d'une professeure documentaliste.
Tout a débuté en 2008. Au cours d'une conversation informelle avec une collègue de sciences de la vie et de la Terre, nous avons ébauché un premier canevas autour de la biodiversité. Enseignante documentaliste de formation scientifique, convaincue qu'un tel sujet gagnait à être appréhendé dans le cadre d'une interdisciplinarité nourrie, j'ai également (...)

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(???)

Cohabiter avec l'ours 

Une classe de lycée agricole fait un séjour en pleine nature dans la vallée d'Aspe. Au programme, les dynamiques territoriales, mais aussi une occasion de renouer le contact avec la nature.
Le cadre : vingt élèves de 1re STAV, la vallée d'Aspe dans les Pyrénées en avril 2019, temps à la pluie et à la neige, trajet de Saintes (17) à Bedous (64), soit 550 kilomètres en train, puis à pied. Pour de nombreux élèves, ce moment fut une découverte première d'un territoire montagnard non connu, pour d'autres (...)

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Cohabiter avec l'ours 

Une classe de lycée agricole fait un séjour en pleine nature dans la vallée d'Aspe. Au programme, les dynamiques territoriales, mais aussi une occasion de renouer le contact avec la nature.
Le cadre : vingt élèves de 1re STAV, la vallée d'Aspe dans les Pyrénées en avril 2019, temps à la pluie et à la neige, trajet de Saintes (17) à Bedous (64), soit 550 kilomètres en train, puis à pied. Pour de nombreux élèves, ce moment fut une découverte première d'un territoire montagnard non connu, pour d'autres (...)

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Comment la complexité s'invite en classe 

Un professeur de SVT (sciences de la vie et de la Terre) se saisit de la crise des gilets jaunes pour faire évoluer les opinions individuelles vers la construction d'un avis partagé. Carte heuristique, travail de groupe, recherches documentaires, etc., l'éducation au développement durable pousse le professionnel dans ses retranchements.
Avant le texte publié en septembre 2019, cinq circulaires et notes de service ont progressivement clarifié l'éducation au développement durable (EDD). Rien de (...)

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Comment la complexité s'invite en classe 

Un professeur de SVT (sciences de la vie et de la Terre) se saisit de la crise des gilets jaunes pour faire évoluer les opinions individuelles vers la construction d'un avis partagé. Carte heuristique, travail de groupe, recherches documentaires, etc., l'éducation au développement durable pousse le professionnel dans ses retranchements.
Avant le texte publié en septembre 2019, cinq circulaires et notes de service ont progressivement clarifié l'éducation au développement durable (EDD). Rien de (...)

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Revue de presse du jeudi 26 mars 2020 

De belles polémiques pour commencer. La question des examens est largement agitée. Et du fait de cette nouvelle situation, l'enseignement se trouve interrogé.
Polémiques
Les enseignants et le mépris “En titrant le 24 mars « Les profs français, les plus méprisés du monde ? », nous ne croyions pas avoir une confirmation aussi rapide. Elle est arrivée très vite. Avec les propos de Sibeth Ndiaye, lors du compte-rendu du conseil des ministres le 25 mars, parlant des enseignants qui « aujourd'hui ne (...)

- Les revues de presse

Revue de presse du jeudi 26 mars 2020 

De belles polémiques pour commencer. La question des examens est largement agitée. Et du fait de cette nouvelle situation, l'enseignement se trouve interrogé.
Polémiques
Les enseignants et le mépris “En titrant le 24 mars « Les profs français, les plus méprisés du monde ? », nous ne croyions pas avoir une confirmation aussi rapide. Elle est arrivée très vite. Avec les propos de Sibeth Ndiaye, lors du compte-rendu du conseil des ministres le 25 mars, parlant des enseignants qui « aujourd'hui ne (...)

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26/03/2020 @ 19:35

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